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闵行区启智学校:“把每个孩子当成个案”

2019年03月26日   来源:五金机械网
 

有这么一所学校,为学生办画展、出画册,学生作品荣获“全国首届精神卫生日”一等奖,还在首都历史博物馆展出、被宋庆龄博物馆收藏。校文艺舞蹈队在人民大会堂颁奖,进入上海大剧院演出……这不是一所普通的学校——闵行区启智学校,校长名叫石筱菁,带领一群可爱敬业的老师们,携手呵护特殊孩子们的成长。

“你们学校没有教学压力,校长应该很好当吧。”石筱菁回忆刚成为校长时同行的话语,这深深地刺痛了她的内心。连教育工作者都不能理解的特殊教育,一位33岁的新上任校长又该怎样寻求社会的认同,从而打开教学局面呢?

石筱菁发现,对待特殊的孩子,光有爱是远不够的,需要的是兼具教育学、医学、心理学和康复学等学科的复合型教师人才。特殊教育,贵在方式方法,必须把特教的专业知识融入到教学实践中。于是,科研兴校的理念慢慢成型。“把每个孩子都当成个案来对待”成了学校的教学宗旨,带动教师从专业角度思考教育、转变教育理念,形成针对性、阶梯式的教学方法。

石筱菁十分清楚,仅靠学校的力量很难让孩子实现成长上的新突破。2010年开始,学校与上海市精神卫生中心、复旦大学附属儿科医院结成了医教联合体。通过医教联合体,学校为每个孩子定制了成长平台,只要输入孩子姓名,即可查阅孩子的成长轨迹。医生、教师和家长分别有不同的登录账号,医生可评估发音进度给出医疗建议,教师给出个案化的教学建议,家长可实时关注孩子的成长。

学校还成立了星空工作室,老师们会利用各种空闲时间开展交流,并以志愿者的身份参与到学校的各类活动中,还整合各类资源,帮助孩子走出学校、实现社会融合。


  《 493333王中王504-王中王504开奖结果 》( 2019年03月26日 611 版)

(责编:pyIFC)